
La langue principale, celle que l’on maîtrise le mieux

How do ‘young people with fewer opportunities’ (YPFO) benefit from the Youth in Action (YiA) programme. The examples of France, Luxembourg and Belgium

Regards sur le sentiment de sécurité des résidents au Luxembourg

Regards sur la sécurité et les délits au Luxembourg

Sonderpädagogik im Angesicht der UN Behindertenrechtskonvention: Erfahrungen und Empfehlungen aus dem Luxemburger Kontext

Gewissenhaftigkeit und schulische Leistung

Unterschiede zwischen Schulformen und das Pilotprojekt PROCI

Kompetenzerwerb in Bezug auf das sozioökonomische und kulturelle Umfeld

Luxemburger Schülerinnen und Schüler im internationalen Vergleich

Einfluss des Sprachhintergrundes auf Schülerkompetenzen

Information sheet. Youth and the world

Information sheet. Better knowledge of youth

Evaluation of the European Dashboard of Indicators on Youh for Luxembourg

Lokale Netzwerkbildung als strategisches Konzept in der Prävention
Rapport d’activité 2012 de la Police Grand-Ducale
PIBien-être. Avis commun CES-CSDD
Les entreprises face au vieillissement de la main-d’oeuvre
Rapport d’activité 2013
Die soziale Entwicklung Luxemburgs in Zahlen
Pädagogische Qualität in Kindertageseinrichtungen – Einstieg in einen Entwicklungsprozess
Zur Sozialen Lage Luxemburgs 2012-2013

Guide du futur étudiant. Édition 2013-2014







