bien-être

« Dans les sciences sociales, la notion de bien-être est utilisée d’une part comme indicateur de structures sociales favorables (prospérité, sécurité sociale) (bien-être objectif), d’autre part comme indicateur de la qualité de vie ressentie, de la satisfaction de vie et du sentiment de bonheur (bien-être subjectif). Le bien-être subjectif comprend, outre des dimensions plutôt cognitives telles que la satisfaction générale des personnes dans leur vie, une dimension affective qui inclut les émotions positives et négatives (Diener, Lucas & Oishi ; 2005). Le concept de bien-être global (physique, social et psychique) est central dans la définition de la santé de l’OMS (WHO, 2014) ».

Référence:
Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse & Universität Luxemburg. (2021). Le bien-être et la santé des jeunes au Luxembourg / Wohlbefinden und Gesundheit von Jugendlichen in Luxemburg: Rapport national sur la situation de la jeunesse au Luxembourg 2020 / Nationaler Bericht zur Situation der Jugend in Luxemburg 2020. Luxembourg. (p. 242)

Voir aussi
HBSC
satisfaction de vie
santé subjective/auto-évaluée
suicide
climat/bien-être scolaire

2178

Wohlbefinden und Gesundheit im Jugendalter

Année: 2022
2191

Wohlbefinden von Kindern in Luxemburg / Le bien-être des enfants au Luxembourg

Année: 2022

Positiver au quotidien – Les clés du succès

Année: 2021

Rapport PIBien-être 2022

Année: 2021
2257

Tabellenband – Jugendbericht 2020

Année: 2021
2255

The evolution and social determinants of mental health during the first wave of the COVID-19 outbreak in Luxembourg

Année: 2021
2119

Predictors of problematic social media use in a nationally representative sample of adolescents in Luxembourg

Année: 2021
2065

Wie Experten über das Wohlbefinden und die Gesundheit Jugendlicher diskutieren

Année: 2021
2063

Welche Bedeutung das soziale Umfeld für das Wohlbefinden der Jugendlichen hat: Familie, Freunde, Schule und weitere Lebensbereiche

Année: 2021
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Was Jugendliche für ihr Wohlbefinden und ihre Gesundheit tun oder nicht tun

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Wie Jugendliche ihr Wohlbefinden und ihre Gesundheit einschätzen

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Das Wohlbefinden der Jugendlichen stärken und fördern!

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