Université du Luxembourg (UL)

1397

Bien-être subjectif et expériences quotidiennes des enfants de 6 à 16 ans pendant la première vague de la pandémie covid-19 au Luxembourg

Année: 2021
Auteur·e: Claudine Kirsch, Cyril Wealer, Isabelle Hauffels, Kristijonas Aleksandras Brazas, Pascale Engel de Abreu, Sascha Neumann
2254

L’inclusion au Luxembourg : définitions, opinions et disposition à la mise en oeuvre de pratiques éducatives inclusives

Année: 2021
Auteur·e: Ineke M. Pit-ten Cate, Justin J.W. Powell, Mireille Krischler
2154

YAC Young people and Covid-19. Résultats provisoires d’un sondage représentatif auprès d’adolescents et de jeunes adultes au Luxembourg

Année: 2020
Auteur·e: Caroline Residori, Lea Schomaker, Maria Eugenia Sozio, Robin Samuel
2162

YAC Young People and COVID-19. Données clés des résultats provisoires d’un sondage représentatif auprès d’adolescents et de jeunes adultes au Luxembourg

Année: 2020
Auteur·e: Caroline Residori, Lea Schomaker, Maria Eugenia Sozio, Robin Samuel
1459

L’école face à la COVID-19 au Luxembourg

Année: 2020
Auteur·e: Bruno Rodrigues, Elisa Mazzucato, Flore Schank, Joël Mossong, Laetitia Huiart, Laurent Mombaerts, Lisa Veiber, Luc Weis, Paul Wilems
2159

Décisions des employeurs en matière de recrutement des jeunes personnes au Luxembourg (EDYPOLU)

Année: 2019
Auteur·e: Robin Samuel, Tamara Gutfleisch
1447

Le stress à l’école

Année: 2018
Auteur·e: Andreas Heinz, Carolina Catunda, Caroline Residori, Claire van Duin, Helmut Willems, Matthias Robert Kern
1448

Qualité de la communication au sein de la famille

Année: 2018
Auteur·e: Andreas Heinz, Carolina Catunda, Caroline Residori, Claire van Duin, Helmut Willems, Matthias Robert Kern
2400

Habitudes du petit déjeuner

Année: 2018
Auteur·e: Andreas Heinz, Carolina Catunda, Caroline Residori, Claire van Duin, Helmut Willems, Matthias Robert Kern