Christiane Weis

884

How can evidence-based policy emerge from empirical data?

Over the last three decades knowledge driven governance in the youth field has gained in importance. A conditional prerequisite is…
822

Learning mobility in the youth field: Starting to set a framework

This contribution presents an overture to future EPLM (European Platform on Learning Mobility) debates from a researcher’s perspective. It describes…
1305

Changing educational competences in a context of language diversity

2167

Diversität, Infrastrukturen und Risiken von Jugendfreizeit

2163

Annäherung und Differenz: Geschlechterdifferenzen im Bildungsverhalten, in den Wertorientierungen und dem Freizeitverhalten der Jugendlichen

456

Sociologie de l’enseignement des langues dans un environnement multilingue

1341

Zusammenfassung der Ergebnisse und Schlussfolgerungen für die Praxis der Jugendpolitik und Jugendarbeit

1340

Soziale Räume und soziale Welten

1336

Aspekte jugendlicher Freizeitwelten in der Stadt Luxemburg. Band II

1335

Aspekte der sozialräumlichen Struktur der Stadt Luxemburg. Teilbericht A

1044

Aspekte der sozialräumlichen Struktur der Stadt Luxemburg. Teilbericht B