Youth Wiki

Année: 2017, 2018, 2019, 2020, 2021, 2022, 2024, 2025, 2029

publié le 1 janvier 2017

Méthodologie de l’étude « Health Behaviour in School-aged Children »

Année: 2017

publié le 31 décembre 2017

Exploring Erasmus+: Youth in action

Année: 2017

publié le 31 décembre 2017

The dialectic of transnational integration and national disintegration as major challenge of the aggregation of knowledge by European Expert Groups

Année: 2017

publié le 14 octobre 2017

Aggregation, validation, and generalization of qualitative data. Methodological and practical research strategies illustrated by the research process of an empirically based typology

Année: 2016

publié le 31 décembre 2016

Wissensgenerierung in hybriden Foren

Année: 2016

publié le 31 décembre 2016

Bargaining for evidence in a Hybrid Forum?

Année: 2016

publié le 12 juillet 2016

Übergänge vom Jugend- ins Erwachsenenalter: Verläufe – Risikofaktoren – Unterstützungsangebote

Année: 2016

publié le 3 février 2016

Einflüsse des hybriden Wissensdiskurses auf die Erstellung von Evaluationswissen in der Wissensgesellschaft: Eine Fallanalyse einer Indikator-Expertengruppe der europäischen Kommission

Année: 2015

publié le 31 décembre 2015

Information sheet. Better knowledge of youth

Année: 2013

publié le 31 décembre 2013

Evaluation of the European Dashboard of Indicators on Youh for Luxembourg

Année: 2013

publié le 31 décembre 2013

Assessing practices for using indicators in fields related to youth

Année: 2011

publié le 31 décembre 2011

recherche sur la jeunesse

Youth Wiki

Exploring Erasmus+: Youth in action

The dialectic of transnational integration and national disintegration as major challenge of the aggregation of knowledge by European Expert Groups

Aggregation, validation, and generalization of qualitative data. Methodological and practical research strategies illustrated by the research process of an empirically based typology

Wissensgenerierung in hybriden Foren

Bargaining for evidence in a Hybrid Forum?

Übergänge vom Jugend- ins Erwachsenenalter: Verläufe – Risikofaktoren – Unterstützungsangebote

Einflüsse des hybriden Wissensdiskurses auf die Erstellung von Evaluationswissen in der Wissensgesellschaft: Eine Fallanalyse einer Indikator-Expertengruppe der europäischen Kommission

Information sheet. Better knowledge of youth

Assessing practices for using indicators in fields related to youth

Digital Documentation and
Research Centre (DDRC)

recherche sur la jeunesse

Youth Wiki

Méthodologie de l’étude « Health Behaviour in School-aged Children »

Exploring Erasmus+: Youth in action

The dialectic of transnational integration and national disintegration as major challenge of the aggregation of knowledge by European Expert Groups

Aggregation, validation, and generalization of qualitative data. Methodological and practical research strategies illustrated by the research process of an empirically based typology

Wissensgenerierung in hybriden Foren

Bargaining for evidence in a Hybrid Forum?

Übergänge vom Jugend- ins Erwachsenenalter: Verläufe – Risikofaktoren – Unterstützungsangebote

Einflüsse des hybriden Wissensdiskurses auf die Erstellung von Evaluationswissen in der Wissensgesellschaft: Eine Fallanalyse einer Indikator-Expertengruppe der europäischen Kommission

Information sheet. Better knowledge of youth

Evaluation of the European Dashboard of Indicators on Youh for Luxembourg

Assessing practices for using indicators in fields related to youth

Digital Documentation and Research Centre (DDRC)

Digital Documentation and
Research Centre (DDRC)