2018

Les jeunes et la cohésion sociale : Le citoyen mis à l’honneur !

Année: 2018
Auteur·e: Nathalie Georges
1851

Inklusive Bildung

Année: 2018
Auteur·e: Ineke Pit-ten Cate, Mireille Krischler
1850

Language awareness von Lehrkräften

Année: 2018
Auteur·e: Adelheid Hu, Flore Schank, Jean-Marc Wagner

Schulbuchentwicklung in Luxemburg

Année: 2018
Auteur·e: Katja N. Andersen
1848

Lesegewohnheiten und bilinguale Lesekompetenzen

Année: 2018
Auteur·e: Charlotte Krämer, Monique Reichert, Rachel Wollschläger, Salvador Rivas, Sonja Ugen
1847

Motorische Basiskompetenzen luxemburger Grundschülerinnen und Grundschüler

Année: 2018
Auteur·e: Andreas Bund, Claude Scheuer

Wie Sprache Mathematik beeinflusst

Année: 2018
Auteur·e: Christine Schiltz

Wie lernen Kinder grammatische Informationen schreiben, die keinen Bezug zur gesprochenen Sprache haben?

Année: 2018
Auteur·e: Constanze Weth, Linda Brucher, Natalia Bilici, Sonja Ugen

Qualitative Interviewstudie zum Französischunterricht in Luxemburg

Année: 2018
Auteur·e: Nancy Morys

Schrifterwerb in Luxemburg

Année: 2018
Auteur·e: Constanze Weth

Doing science

Année: 2018
Auteur·e: Christina Siry, Katja N. Andersen, Sara Wilmes